Introduction to PER

Bài viết này nhằm mục đích giới thiệu với độc giả về ngành Nghiên cứu dạy học vật lý (Physics Education Research – PER). Các chủ đề được đề cập trong bài này bao gồm sự khác nhau giữa PER và ngành giảng dạy / xây dựng giáo trình, chương trình vật lý, lịch sử tóm tắt của ngành PER ở Mỹ, và một số chủ đề chính của PER (các hướng nghiên cứu, các loại câu hỏi thường được đặt ra, các phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong PER, …). Tuy nhiên, cũng có một số vấn đề quan trọng của chuyên ngành đã được lượt bỏ để làm cho bài viết ngắn gọn và dễ đọc.

Xem bài viết chi tiết ở đây: Introduction_to_PER

Gửi phản hồi

Thư điện tử của bạn sẽ không được hiện thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

*


*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>